Codificação+Dual

Teóricos da Imaginação, obviamente, fazem uma distinção entre os  códigos utilizados para as imagens e os utilizados para a informação verbal. Paivio (1971, 1986) desenvolveu o modelo de código dual, que declarou que dois tipos de informação (verbal e imaginária) são codificados por subsistemas distintos, um especializado em imagens sensoriais e outro especializado na linguagem verbal. Os dois sistemas são considerados estruturalmente e funcionalmente distintos. Paivio (1986) definiu estrutura como a diferença na natureza das unidades de representação e da maneira como estas unidades são organizadas em sistemas de ordem superior. Estrutura, portanto, refere-se às operações da MLT que correlaciona com as perceptualmente identificáveis objectos verbais ou visuais e actividades.

É importante notar que Paivio define seus dois sistemas muito amplamente. Uma imagem pode ser uma imagem ou um som ou até mesmo talvez um gosto, enquanto a linguagem verbal, por outro lado, é interpretada de forma ampla no sentido de uma linguagem de idioma (Burton & Bruning, 1982). Em 1971 (Paivio') nas suas palavras, a imagem refere-se:

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. . . para concretizar a imagem, isto é, representações //não-verbais// de memória de  objectos concretos e eventos, ou modos de pensamento não-verbal (por exemplo, a imaginação)  em que tais representações são activamente produzidos e manipulados ======

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pelo indivíduo. Isto é o que geralmente se entende imagens visuais, embora existam obviamente outras modalidades (por exemplo, auditiva) que podem estar envolvidos e quando o estão, isso deve ser especificado. Imagens, assim definidas, serão distinguidas dos processos simbólicos verbais, que será assumido envolverem a actividade implícita no sistema auditivo (discurso) (p.12) ======

Funcionalmente, os dois subsistemas admitidos por Paivio são independentes, o que significa que qualquer um pode operar sem o outro ou ambos podem trabalhar em paralelo um ao outro. Mesmo que independentes um do outro, estes dois subsistemas estão interligados de forma que um conceito representado com uma imagem também pode ser convertido num rótulo verbal no outro sistema, ou vice-versa (Klatzky,1980). Paivio é muito explícito, entretanto, sobre o poder das imagens. Considerando que as palavras que podem ser visualizados //devem// ser, as imagens (e  presumivelmente todos os contributos sensoriais concretos) que podem ser traduzidos  automaticamente. Paivio argumenta que é por isso que as imagens são frequentemente melhor recordadas do que as informações verbais (Pressley & Miller, 1987).

Os teóricos código dual aceitam que as imagens mentais não são cópias exactas de fotos, mas, pelo contrário, contêm informações que foram codificadas de um evento sensorial após análise perceptiva e reconhecimento de padrões (Klatzky, 1980). Pensa-se que as imagens são organizadas em sub-unidades, no momento da percepção (Anderson, 1978). Paivio (1986) explicou ainda que as representações mentais têm suas origens no desenvolvimento perceptivo, motor, e na experiência afectiva e são capazes de reter estas características ao ser codificadas de modo que as estruturas e os processos são modalidade específica. Por exemplo, um objecto concreto como o oceano seria reconhecido por mais de uma modalidade: por sua aparência, som, cheiro e sabor. Portanto, uma continuidade entre a percepção e a memória, bem como entre as competências comportamentais e habilidades cognitivas está implícita (Paivio). Há, no entanto, os mesmos limites de processamento das representações que vemos em todo o modelo de processamento das informações. O conceito de espaço limitado foi demonstrada por Kosslyn (1975), que pediu a alunos para visualizarem dois objectos nomeados e depois para responderem a perguntas sobre um dos objectos. Os estudantes foram mais lentos a encontrar as peças que estavam ao lado de um elefante que as que estavam ao lado de uma mosca. A MCT para imagens visuais parece ter uma limitação de processamento. Os objectos grandes como elefantes (ou até mesmo os ficheiros muito grandes) //entopem o sistema// e reduzem as suas capacidades. A recuperação de material visualmente codificado também difere de outras formas de representação interna. Como afirmado anteriormente, a informação está disponível em simultâneo, pelo que além da pesquisa sequencial pode ser localizada por modelo ou por uma pesquisa paralela de capacidade ilimitada (Anderson,1978).

A teoria da codificação dual pode levar em conta para a nossa impressão pessoal de ter imagens. A teoria é muitas vezes suportada por estudos de investigação que concluem que os indivíduos têm uma contínua capacidade analógica para julgar o espaço a partir de imagens, em pelo menos alguns casos (Kosslyn, 1975), e, finalmente, por estudos que indicam fortes habilidades da memória visual. A teoria de Paivio também está efectivamente em condições de suportar a constatação recorrente de que a memória para as imagens é melhor que a memória de palavras (Shepard, 1967), também conhecido como o //efeito de superioridade pictórica// (Levie, 1987). As teorias da representação têm sido utilizados pelos pesquisadores para construir e testar hipóteses  na aprendizagem de gráficos (Winn, 1987) e parece uma frutífera fonte heurístico para a investigação da multi-modalidade no futuro.

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